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DO NOT STAND STILL: DO, MAKE MISTAKES AND FIND YOUR WAY!

Mar 1, 2021

Jerry Uelsmann, professor at the University of Florida, during his first day of class he decided to divide his photography students into 2 groups: quantity and quality. At the end of the year, therefore, the photographs of both groups operating on the basis of the criteria just mentioned: quantity and quality would be evaluated. To be absurd for the students of the second group it would have been enough to produce a single photo and of great impact to have an excellent evaluation by the professor.

At the end of the course the professor was very surprised that the best photographs were those belonging to the quantity group.

Why?

During the year, these students were engaged in experimenting, taking a lot of shots, and seeing how the various effects changed depending on the lighting. In essence, they learned from their mistakes. In the process of creating hundreds of photos they had honed their skills. In the meantime, instead, the quality group was sitting studying, thinking, reflecting on what would be the best shot, the perfect one finding itself with insufficient material to show to the professor. Sometimes we look and look for the best way to start a new project, trying to plan and assume risks and possible obstacles that we might encounter along our path. In this way we will always be at the starting point. The fear of making mistakes blocks us and we can never take action.

So how do you get out of this situation?

Focus on repetitions and not on goals. Do what the photography students of the first group did: practice a lot. When you think about your goals, do not just focus on the perfection of the action, but on repeating the actions that will get you there. Focus, that is, on the mass of work that comes before success, on the hundreds of photos taken until you learn to make a good one. He also tries to work to turn behaviors into habits. When you see goals in this way, or as side effects due to the continuous repetition of certain actions, then you begin to understand that it is essential to create a system within which it is easier to repeat that type of behavior. The goal achieved is an event, continuous repetitions are the process that leads you to that event. Paradoxically, you could ignore the goals and focus only on repeating the behavior and thus structuring the habit.

In this way, one way or another, results will come.

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Jerry Uelsmann, professore all’Università della Florida, durante il suo primo giorno di lezione decise di suddividere i suoi studenti di fotografia in 2 gruppi: quantità e qualità. A fine anno dunque sarebbero state valutate le fotografie di entrambi i gruppi che operavano sulla base dei criteri appena citati: quantità e qualità. Per assurdo per gli studenti del secondo gruppo sarebbe stato sufficiente produrre un’unica foto e di grande impatto per avere un’ottima valutazione da parte del professore.

Alla fine del corso il professore rimase molto stupito per il fatto che le fotografie migliori erano quelle appartenenti al gruppo della quantità.

Come mai?

Durante l’anno, questi studenti si erano impegnati a sperimentare, a fare moltissimi scatti, e constatare come i vari effetti cambiavano a seconda dell’illuminazione. In sostanza, imparavano dai loro errori. Nel processo di creazione di centinaia di foto avevano affinato le loro competenze. Nel frattempo, invece, il gruppo qualità stava seduto a studiare, pensare, riflettere su quale sarebbe stata l’inquadratura migliore, quella perfetta ritrovandosi con materiale insufficiente da mostrare al professore. A volte cerchiamo e ricerchiamo la strada migliore per iniziare un nuovo progetto, cercando di pianificare e ipotizzare rischi e possibili ostacoli che potremmo trovare lungo il nostro percorso. In questo modo saremo sempre fermi al punto di partenza. La paura di sbagliare ci blocca e non riusciamo mai a passare all’azione.

Come si esce allora da questa situazione?

Concentrati sulle ripetizioni e non sugli obiettivi. Fai ciò che hanno fatto gli studenti di fotografia del primo gruppo: esercitati tanto. Quando pensi ai tuoi obiettivi non concentrarti solo sulla perfezione dell’azione, ma sulla ripetizione delle azioni che ti porteranno lì. Concentrati, cioè, sulla massa di lavoro che viene prima del successo, sulle centinaia di foto scattate fino a imparare a farne una buona. Inoltre cerca di lavorare per trasformare i comportamenti in abitudini. Quando vedi gli obiettivi in questo modo, ovvero come degli effetti collaterali dovuti alla ripetizione continuativa di determinate azioni, allora inizi a capire che è fondamentale creare un sistema all’interno del quale sia più facile ripetere quel tipo di comportamenti. L’obiettivo raggiunto è un evento, le ripetizioni continuative sono il processo che ti conducono a quell’evento. Paradossalmente, potresti ignorare gli obiettivi e concentrarti soltanto sulla ripetizione del comportamento e quindi sulla strutturazione dell’abitudine.

In questo modo, in un modo o nell’altro, dei risultati arriveranno.

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